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奖励性绩效工资基础数据填报指南
文章来源:本站原创 点击数:556 更新时间:2016-12-23

奖励性绩效工资基础数据填报指南

 

为了做好2016年奖励性绩效工资基础数据统计工作,请各单位人事干部、会计、教务人员共同负责,根据人事管理政策和本填报指南,统计好各类人员及其月人次。向主要领导汇报,特别是特殊人员的月人次结果,校长审核后签字,填表人留联系电话方便审核沟通,加盖公章后,于1226日或27日到人事科审核纸质稿(一式两份),电子稿发送到rsk87618686@126.com邮箱。

一、为了规范和便于管理,本统计表统一了固定的格式,内置了部分公式,对于自动汇总部分和表头列字段不得随意修改。对于人员编制性质、变动类别、月人次系数等只能按下拉框规定数据选定。

二、表格的第3-4-5行多数由公式自动计算得出结果,填报人员和月人次明细后自动汇总出结果,需要对汇总的结果进行再次审核。

其中已经发放的班主任津贴需要人工填报,统计时间为2016年年内的10个月,范围包括所有从本单位上报区财政发放的班主任津贴,包括借出、派出支教人员的班主任津贴、各种原因补发的班主任津贴。

本年度在编人数是指本年内所有曾经出现在编制本上的人员,包括本年内销编、调出、退休和已经有调入介绍信暂未输入编手续的人员,同时包含了本校的人事代理、自收自支和差额拨款编制人员。其它统计结果都可以通过公式查看到统计内容。

三、“单位”列的填报:基层小学填报至所在教育中心校名称,教育中心校内部调入调出和借用、支教等视为一直在岗人员,其他特殊人员要及时沟通。师大附校、工业园学校要把中学和小学(含幼儿园)分开填报,诚贤中学、陶圣中学、少年宫、教师发展中心和素质教育基地要单独统计。

四、增加身份证号项

为了方便分析全区数据,有效区分重名人员信息,今天添加身份证号项,身份证号为必填项。姓名要与身份证一致,对于支教、调动等原因一人出现在多个单位的,姓名要保持一致,以便于分析、审核。

五、编制所在单位:分为本校和外校。本校是指年内曾经出现在本单位编制本上的全额财拨、差额财拨、自收自支和人事代理人员,已经年内退休、调出的人员和调入待办理手续的人员也选本校。外校一般指借入或进入支教人员,是指本年度内没有出现在本校编本上的外校在编人员。

六、“岗位”栏分为主要岗位和其他岗位:

主要岗位:用来按人员类别分析最终分配结果,要按校长、副校级、中心校工作人员、中层干部、教师、教辅人员、后勤人员、内退人员的优先等级进行填报。

次要岗位:用来补充说明主要岗位以外的兼职工作,要低于主要岗位的优先等级。

七、人员类别:人员类别分了十大类,分别是:一调动、二招聘、三销编、四退养、五支教、六借入、七借出、八考核原因、九其他原因和正常合计满12个月的人员,共十类。相应的分类下又有细的二级分类,对应关系如下表:

 

正常

正常

 

 

 

 

 

一调动

调入

调出

 

 

 

 

二招聘

年内已入编

待入编

 

 

 

 

三销编

退养后退休

在职退休

在职死亡

解除人事关系

 

 

四退养

退养

退养后返岗

 

 

 

 

五支教

派出支教

进入支教

 

 

 

 

六借入

借入

 

 

 

 

 

七借出

借至陶圣

借至诚贤

借到系统外

借到系统内(其它学校、机关)

 

 

八考核原因

考核不合格

未参加考核

不定等次

其他原因

 

 

九其他原因

差额拨款

自收自支

人事代理

未入编

停薪

其他

 

多数职工为正常参与分配的12个月人员,未满12个月的人员要选准对应类别说明原因,如果多种原因,则选择参与分配月人次最少的原因或是说差异最大的原因。比如先借出而后退休,则选为“销编”;上半年借调出去,下半年又调出去了则选择为“调出”;如果先借入又调走,则选择调出。并在备注栏中进行说明。

八、月数统计:根据人员在岗月数进行统计,暑假期间的奖励性绩效工资由6月份所在单位统计,凡上半年支教人员78两月奖励性绩效工资原则上仍在受支教单位享受,9月份回原单位或是到新支教单位的,9-12月由原单位或新受援单位统计。所有人员月人次必须做到完整对接,特别是上半年来支教下半年不在本单位人员容易遗漏,统计表要由教务人员、会行人员、学校负责人等多层面审核,确保不出现重复统计、漏统计、错统计的情况。相关支教人员名单可以和人事科台帐核对。

九、分配金额:目前是前期测算和月人次统计阶段,本栏暂不填写。

分配结果审核时仍然要使用此表,对于特殊人员月人次可以根据实际情况进行细节调整。比如请事假一个月的人员此次统计上报12个月,如果根据本校考核方案就未必是12个月了。

十、备注(其余月份享受单位):除标注 “正常”以外的人员均需备注,如:对未满12月人次人员或是其它特殊人员的情况进行说明,标注调动或是借用、支教,其余月份的统计的单位。为了确保不少、不多,不漏、不重复,凡有相关人员一定要和相应单位对接好,一但出现问题,由两家单位共同承担。

统计完人员列表后,按人员类别升序排列(H列)把特殊类别排列在前。

此表格已经列举了一些个性案例,并设计好了公式,给大家参考。建议大家先复制增加带格式和公式的行后,填报完本单位人员信息,再删除范例

2016-12-14

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